Définition

« La pire maltraitance que l’on peut faire à une personne autiste est de ne pas l’éduquer et de la laisser croupir dans son autisme » (Stanislas Tomkiewicz) La classification internationale des maladies (CIM 10 F84-84.0) donne trois domaines définissant ces troubles inclus dans le spectre de l’autisme Altération qualitative des interactions sociales Altération qualitativeLire la suite

Définition

L’expression « Troubles Envahissants du Développement » (TED) regroupe un ensemble de problèmes particuliers affectant le développement de l’enfant, notamment sur les plans cognitif, social, affectif, intellectuel, sensoriel et en matière d’acquisition du langage. L’autisme en est l’exemple le plus connu. Les TEDs sont caractérisés par des déficiences majeures reliées à trois aspects du développement : lesLire la suite

Les stratégies éducatives

Différentes stratégies existent pour l’accompagnement de l’enfant, de l’adulte autiste ou TED. La méthode ABA (cliquez ici) est une des plus connue, elle est appliquée soit dans des écoles ABA subventionnées par l’état, soit au domicile. La méthode des 3I (cliquez ici) chapeautée par l’association autisme espoir vers l’école s’effectue soit au domicile des parents,Lire la suite

Témoignages

Je suis autiste asperger une forme légère de l’autisme chez moi ce n’est pas vraiment une maladie ni même un handicap. C’est plutôt une autre façon d’être et de penser mais la différence gène les gens et je souffre beaucoup de leur regard même si sa ce voit pas extérieurement  Cette « maladie » ne « s’attrape » pas;Lire la suite

Les troubles Envahissants du Développement Non Spécifiés

Le diagnostic de troubles envahissants du développement non spécifiés est utilisé lorsque l’enfant présente une altération sévère et envahissante de ses interactions sociales ou de ses capacités de communication ou encore, des comportements, intérêts et activités stéréotypées. Les critères d’un trouble envahissant spécifique ne sont toutefois pas remplis. Cette catégorie inclut, par exemple, des tableauxLire la suite

Le Syndrome de Rett

Le syndrome de Rett est une maladie génétique neurologique atteignant les filles et apparaissant après 6 et 18 mois de développement normal chez la petite fille. Le signe le plus distinctif de cette maladie est la disparition des mouvements coordonnés de la main qui sont remplacés par des mouvements répétitifs stéréotypés. Origine Le pédiatre autrichien AndreasLire la suite

Le Syndrome d’Asperger

Le syndrome d’Asperger est un trouble du développement situé dans la partie haute du spectre autistique. Il affecte la vie sociale de la personne, ses perceptions sensorielles, mais aussi sa motricité. En tant que trouble envahissant du développement (TED), le syndrome d’Asperger a fait son entrée dans la classification internationale des maladies en 1993 puisLire la suite